Schulen

Die Leseförderung findet immer in Kooperation mit den Schulen statt. Für jede beteiligte Schule in Dortmund, Castrop-Rauxel und Holzwickede gibt es eine feste Ansprechperson in unserem Verein, die eng mit einer koordinierenden Lehrkraft zusammenarbeitet. Durch MENTOR Dortmund lernen die Schülerinnen und Schüler die Welt der Bücher kennen. Lesen fördert Empathie, Fantasie und soziales Verhalten. Bevor die ehrenamtlichen Mentorinnen und Mentoren ihre Lesekinder kennenlernen, werden sie vom Verein für ihre verantwortungsvolle Aufgabe geschult.

Aufgaben der Schule

Lehrkräfte wählen Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf aus, holen das Einverständnis der Erziehungsberechtigten ein und stellen geeignete, ruhige Räume für die Lesestunden zur Verfügung.

Organisation durch LESEMENTOR Dortmund

Unser Verein koordiniert den Einsatz der ehrenamtlichen Lesementorinnen und Lesementoren, bereitet sie sorgfältig vor und begleitet sie mit Austausch und Weiterbildung.

Interesse an einer Zusammenarbeit?

Nehmen Sie Kontakt mit uns auf.
Mit unseren Ehrenmatlichen lernen die Schülerinnen und Schüler die Welt der Bücher kennen. Lesen fördert Empathie, Fantasie und soziales Verhalten. Verstärkt durch das Mentoring entwickeln viele Lesekinder mehr Selbstbewusstsein und soziale Kompetenz.
In Lehrkräftebefragungen zeigt sich, dass 90 Prozent der Kinder ihre Lesefähigkeit, ihr Sozialverhalten und vieles mehr verbessern.

Lesen lernen, Lesekompetenz fördern und die Sprachentwicklung unterstützen – bei all dem bieten wir Dortmunder Schulen unsere Hilfe an. Sie als Lehrkräfte wählen Kinder mit Förderbedarf aus. Unsere Lesementorinnen und Lesementoren unterstützen jedes Lesekind entsprechend dem pädagogischen Förderansatz von MENTOR.